受賞した研究のタイトルは、「Don’t Break the Melody: Encouraging Accurate Handwriting Practice with Sound Feedback」です。
ひらがなや汉字などの练习はひたすらなぞり书きするものが多く、どうしても退屈で饱きてしまいます。鳩贝怜央さんらはこうした问题を解决するため、お手本に沿って音を提示すると、手书きにあわせてメロディがなる手法を提案し、その练习手法が手书き练习に効果的であることを実験により明らかにしました。
今后は小学校などでの検証も行うとともに、サービスとして広く展开していく予定です。
Reo Hatogai, Sayuri Matsuda, Kento Watanabe, Satoshi Nakamura, Akiyuki Kake. Don't Break the Melody: Encouraging Accurate Handwriting Practice with Sound Feedback, ACM Multimedia Asia 2025 (MMAsia '25), No.128, pp.1 - 7, 2025.
