黑料社区

　教员採用试験は多くの自治体で笔记试験とその他（面接?模拟授业?集団讨议别迟肠）に分かれています。笔记试験は自分が経験してきた受験勉强をイメージしてもらえば想像がつくと思います。どれだけ机に向かったかが键になるでしょう。

　しかし、その他の试験はそういうわけにはいきません。1人ではどうしても対策ができないのです。私は周りの仲间や环境に恵まれていました。早い段阶から一绪に练习や対策を重ねることができたため余裕を持って试験に临むことができました。他にも教育実习先の先生や実习指导室の方々にも协力していただき、色々な助けを得て合格することができたと思っています。

　面接や模拟は一朝一夕でどうにかなるものではありません。「1次试験が终わってから準备すればいいや」なんて思わず、早くから取りかかることを强くおすすめします。

3年生の后期からは1年半同じクラスで教育実习(4年后期は教职実践演习)という授业を受けます。私の志望した斋藤孝先生の授业は毎回エネルギッシュで、教育者を目指す者として多くの学びと刺激を受けました。2月からは毎日のように大学に通い、７月の试験直前には闭馆时间ギリギリまで友达と勉强していました。そこでは、小さな疑问をその场で话し合い一绪に解决することで様々な视点から対策を练ることができました。1次试験通过后は、受験科目を问わず同じ自治体の受験者で集まって、集団讨论や个人面接の练习を行いました。
　私がこの受験勉强を通して、特にストレスを感じたり消极的な気持ちになったりせず、最后まで顽张れたのはこの戦友たちの存在がとても大きいと思っています。そして私たちが全力で学べる环境を作って下さり、サポートしてくださった先生方をはじめ、教育実习指导室の方々がいらしたからこその结果だと思います。本当にありがとうございました。